"مفيش مدرس دخل الفصل"..أزمة تدريس اللغة اليابانية تشعل مدارس الجيزة|خاص
رغم مرور أسابيع على انطلاق العام الدراسي الجديد 2026/2027، لا تزال أزمة تدريس اللغة اليابانية داخل المدارس الحكومية تتصدر شكاوى أولياء الأمور، وسط حالة من الاستياء بسبب عدم توافر معلمين مؤهلين لتدريس المادة التي أقرتها وزارة التربية والتعليم هذا العام ضمن منظومة التطوير الجديدة.
ورصد موقع "إيجبتك" شكاوى واسعة من أولياء أمور مدارس العمرانية وجنوب الجيزة، أكدوا فيها أن أبناءهم حتى الآن لم يتلقوا أي حصة في مادة اللغة اليابانية، رغم إدراجها في الجدول المدرسي.
أولياء الأمور: المادة موجودة في الجدول والمدرس مجاش
تقول ولية أمر طالبة بالصف الأول الإعدادي بمدرسة الأورمان الرسمية لغات: "من أول يوم دراسة والجدول فيه ياباني، وبنتي راجعة كل يوم تقول مفيش مدرس دخل، سألنا الإدارة قالوا مفيش مدرس مؤهل في الإدارة كلها، طيب الوزارة نزلت المادة ليه من غير ما توفر مدرس؟ حتى مش عارفين ندي درس خصوصي، مفيش حد بيدي ياباني أصلا".
ويضيف ولي أمر طالب بمدرسة هشام بركات: "الوزارة اتخذت قرارات غير مدروسة، إزاي تنزل لغة جديدة بدون ما تدرب معلمين؟ إحنا ولادنا مش عارفين يستوعبوا المادة من الكتاب، والكتاب نفسه كله رموز وحروف أول مرة نشوفها، لا فيه فيديوهات شرح ولا مدرس يفهمهم".
أما ولية أمر بمدرسة الجيزة الإعدادية فتؤكد: "المشكلة مش في الياباني بس، في مواد كتير لحد دلوقتي مدخلهاش مدرسين، والمدارس نفسها مش مجهزة لاستقبال الطلاب، الفصول كثافتها 80 طالب، ولا فيه معامل ولا شاشات زي ما الوزارة قالت، الأزمة مستمرة كل سنة أسوأ من اللي قبلها".
خبراء: قرار متسرع وبدون بنية تحتية
من جانبه، قال الدكتور تامر شوقي، الخبير التربوي بجامعة عين شمس لـ "إيجيبتك"، إن قرار تدريس اللغة اليابانية جاء بشكل متسرع ودون دراسة واقعية للبنية التحتية للمدارس المصرية.
وأضاف: "لا يمكن استيراد تجربة تعليمية يابانية وتطبيقها في مدارس لا تملك أبسط مقوماتها، المعلم المصري لم يتم تدريبه على هذه اللغة، ومن تم تدريبهم عددهم لا يتجاوز بضع مئات على مستوى الجمهورية، بينما نحتاج لآلاف المعلمين، فكانت النتيجة فصول بلا معلمين وطلاب تائهون".
وأوضح أن غياب الدروس الخصوصية في هذه المادة كشف حجم الكارثة، قائلا: "طوال السنوات الماضية كانت الدروس الخصوصية تسد عجز المدرسة، لكن في مادة مثل الياباني لا يوجد مدرس خصوصي، فظهرت الأزمة على حقيقتها، الطالب لا يتعلم في المدرسة ولا خارجها".
رد الوزارة: جار سد العجز
في المقابل، قال مصدر مسئول بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لـ "إيجبتك"، إن الوزارة تدرك وجود عجز في بعض تخصصات اللغات الجديدة، وأنها تعمل حاليا على سد العجز من خلال الاستعانة بمعلمي اللغات الأخرى بعد تدريبهم تدريبا مكثفا بالتعاون مع الجانب الياباني.
وأضاف المصدر: "تم تأهيل 1200 معلم كمرحلة أولى، وسيتم الدفع بهم خلال الأسابيع المقبلة، كما سيتم إطلاق منصات فيديو تعليمية مجانية لشرح المادة للطلاب لحين انتظام المعلمين، ونؤكد أن درجات المادة لن تؤثر على مجموع الطالب هذا الترم مراعاة لظروف البداية".
وأشار إلى أن الوزارة تتابع يوميا موقف المدارس غير المجهزة، وتم إرسال لجان متابعة للمديريات للتأكد من انتظام الجداول ودخول المعلمين للفصول.
- # التربية والتعليم
- # وزارة التربية والتعليم
- # وزير التعليم
- # المدارس الحكومية
- # الرياضيات
- # الجيزة
- # العام الدراسي الجديد
- # منهج الرياضيات
- # العملية التعليمية
- # انطلاق العام الدراسي الجديد
- # لعملية التعليمية
- # لعام الدراسي الجديد
- # التقييمات الأسبوعية
- # شكاوى أولياء الأمور
- # اللغة اليابانية
- # العام الدراسي الجديد 2026 2027
- # انطلاق العام الدراسي الجديد 2026 2027