مش عارف يكتب اسمه بالعربي ولا يعرف تاريخ بلده؟..وزير التعليم الهوية أولوية
أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن إدراج اللغة العربية والتاريخ ضمن المجموع بنسبة 20% لطلاب المدارس الدولية، اعتبارًا من العام الدراسي 2027/2028، يأتي في إطار الحفاظ على الهوية المصرية وترسيخ الانتماء الوطني.
منح المدارس الدولية مهلة 4 سنوات
وأوضح الوزير أن القرار الصادر عام 2024 منح المدارس الدولية مهلة 4 سنوات لتوفيق أوضاعها، مشيرًا إلى تطبيقه خلال العام الدراسي الحالي على بعض طلاب النظام البريطاني (IG) الذين ينهون المرحلة الثانوية خلال عامين.
هل يعقل أن يخرج طالب مصري لا يستطيع كتابة اسمه باللغة العربية؟
وشدد عبد اللطيف على أن التعليم الدولي لا ينبغي أن يكون على حساب معرفة الطلاب بلغتهم وتاريخ وطنهم، متسائلًا: «هل يعقل أن يخرج طالب مصري لا يستطيع كتابة اسمه باللغة العربية، أو لا يعرف شيئًا عن تاريخ بلاده؟».
أولوية أساسية للوزارة
وأكد الوزير على أن الحفاظ على الهوية المصرية وترسيخ الانتماء الوطني يمثلان أولوية أساسية للوزارة، مؤكدًا أن حصول الطلاب على تعليم دولي لا ينبغي أن يكون على حساب معرفتهم بلغتهم وتاريخ وطنهم، وأن الوزارة تحرص على إعداد أجيال تجمع بين اكتساب المعارف والمهارات التي تؤهلها للمنافسة مع أقرانها في مختلف دول العالم، والاعتزاز باللغة العربية والثقافة المصرية والتاريخ الوطني.
نسبة حضور الطلاب بالمدارس
وأوضح الوزير، خلال مشاركته في جلسة «ماذا يتعلم أبناؤنا.. وهل يؤهلهم ذلك للمستقبل»، ضمن فعاليات منتدى مصر 2026، ، أن الوزارة نجحت في معالجة عدد من التحديات المزمنة بالمنظومة التعليمية، حيث ارتفعت نسبة حضور الطلاب بالمدارس من 15% خلال العام الدراسي 2023/2024 إلى 87% خلال 2025/2026، مع استهداف الوصول إلى 96%.
150 ألف فصل دراسي
وأشار إلى إنشاء نحو 150 ألف فصل دراسي خلال السنوات العشر الماضية، وتطوير 160 منهجًا دراسيًا، مؤكدًا أن المرحلة المقبلة تركز على تحسين جودة التعلم ونواتجه، وزيادة الاستفادة من اليوم الدراسي، بما يجعل المدرسة المكان الأساسي لاكتساب المعارف والمهارات، ويحد من الاعتماد على الدروس الخصوصية.