395 طالبًا بالهندسة و3827 بالتجارة.. تفاصيل امتحانات الميدترم بجامعة قناة السويس
شهدت جامعة قناة السويس جولة تفقدية لمتابعة امتحانات منتصف الفصل الدراسي (الميدترم) بكليات الهندسة والتجارة والطب البيطري، بمشاركة آلاف الطلاب، وذلك للاطمئنان على انتظام سير الاختبارات وتوفير الأجواء المناسبة للطلاب، والتأكد من الالتزام بالقواعد المنظمة للعملية الامتحانية.
وأجرى الدكتور محمد عبد النعيم عثمان، نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، الجولة بتوجيهات الدكتور ناصر سعيد مندور، رئيس الجامعة، حيث تفقد اللجان الامتحانية بالكليات الثلاث، واطمأن على انتظام الاختبارات وسير العمل داخل اللجان.
3827 طالبًا يؤدون امتحانات الميدترم بكلية التجارة
وشهدت كلية التجارة تنظيم أربع فترات امتحانية لطلاب الفرق الدراسية الأربع ببرنامج اللغة العربية، بنظامي الانتظام والانتساب، حيث أدى 1211 طالبًا بالفرقة الأولى امتحان أصول الإدارة والتنظيم، و1008 طلاب بالفرقة الثانية امتحان أصول التسويق، و660 طالبًا بالفرقة الثالثة امتحان المحاسبة الحكومية والقومية.
كما أدى 948 طالبًا وطالبة بالفرقة الرابعة ببرنامجي المحاسبة وإدارة الأعمال امتحان مادة الإدارة المالية، ليصل إجمالي المشاركين في امتحانات الكلية إلى 3827 طالبًا وطالبة.
395 طالبًا يؤدون امتحانات الميدترم بالهندسة
وفي كلية الهندسة، تابع نائب رئيس الجامعة امتحانات طلاب الفرقة الإعدادية (المستوى صفر)، والتي شارك فيها 395 طالبًا وطالبة، تحت إشراف إدارة الكلية.
اختبارات إلكترونية بالطب البيطري
وامتدت الجولة إلى كلية الطب البيطري، حيث تابع نائب رئيس الجامعة الاختبارات الإلكترونية التي شملت عددًا من المقررات بمختلف البرامج الدراسية، إذ أدى 339 طالبًا بالمستوى الثالث بالبرنامج العام امتحان مادة الطفيليات، و260 طالبًا بالمستوى الخامس امتحان الأمراض المعدية.
وفي برنامج الأدوية والمستحضرات البيطرية، شارك 64 طالبًا بالمستوى الثاني في امتحان الطفيليات، و57 طالبًا بالمستوى الثالث في امتحان التعقيم والتطهير.
كما أدى 25 طالبًا بالمستوى الثاني ببرنامج طب الحيوانات الأليفة امتحان الطفيليات، و10 طلاب بالمستوى الرابع امتحان الأمراض المعدية الفيروسية.
وتأتي الجولة في إطار حرص جامعة قناة السويس على المتابعة الميدانية المستمرة للامتحانات بمختلف الكليات، وضمان انتظام العملية الامتحانية، وتطوير منظومة التقييم من خلال التوسع في استخدام الاختبارات الإلكترونية والإمكانات التكنولوجية.