من الطابور للفصول.. جولة ميدانية لوكيل تعليم الجيزة لمتابعة الانضباط وجودة الدراسة

واصل الأستاذ سعيد عطية، وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة، جولاته الميدانية داخل المدارس لمتابعة انتظام اليوم الدراسي والوقوف على مستوى الانضباط، وذلك تحت رعاية الأستاذ محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور أحمد الأنصاري، محافظ الجيزة.

وشملت الجولة عددًا من المدارس التابعة لإدارتي الهرم وجنوب الجيزة التعليميتين، في إطار متابعة سير العملية التعليمية على أرض الواقع، والتأكد من الالتزام بمواعيد بدء الدراسة، وانتظام الطلاب والمعلمين، وتوفير بيئة مدرسية آمنة تساعد على تحقيق الأهداف التعليمية والتربوية.

الطابور المدرسي مؤشر على الانضباط

بدأ وكيل أول وزارة التربية والتعليم جولته بحضور الطابور المدرسي، حيث تابع مدى التزام الطلاب وانتظامهم، واطمأن على صعودهم إلى الفصول بهدوء ونظام، بما يضمن بداية مستقرة لليوم الدراسي ويحد من التكدس والتأخير.

وأكدت الجولة أهمية انتظام الطابور باعتباره أحد المؤشرات الأساسية على كفاءة الإدارة المدرسية وقدرتها على تنظيم اليوم الدراسي، مشددًا على أن الالتزام منذ اللحظات الأولى ينعكس على أجواء التعلم داخل الفصول، ويسهم في تعزيز الانضباط وتحقيق الاستفادة القصوى من الوقت المخصص للحصص.

7 مدارس ضمن جولة تعليم الجيزة

وتفقد سعيد عطية أربع مدارس تابعة لإدارة الهرم التعليمية، هي مدارس الزهور الحديثة، والصفا والمروة الرسمية لغات، والزهور الابتدائية، والصفا والمروة الابتدائية.

كما شملت الجولة ثلاث مدارس بإدارة جنوب الجيزة التعليمية، هي مدرسة الوسام الرسمية لغات، ومدرسة المني الابتدائية المشتركة، ومدرسة اليسر للتعليم الأساسي.

واستهدفت المتابعة الوقوف على انتظام العمل داخل المدارس، ومراجعة آليات دخول الطلاب إلى الفصول، والتأكد من تواجد المعلمين وسير العملية التعليمية وفق الخطط الدراسية المقررة، إلى جانب رصد أي ملاحظات تستدعي التدخل لمعالجتها.

توجيهات لضبط الحضور وتحسين جودة التعليم

وخلال جولته، وجّه وكيل أول الوزارة القيادات المدرسية بضرورة الالتزام بمواعيد الطابور والحصص، وتنظيم حركة الطلاب داخل المباني المدرسية، بما يمنع الازدحام ويضمن بدء اليوم الدراسي بصورة منضبطة.

وشدد على أهمية المتابعة اليومية لحالات الغياب والتأخر الصباحي، ورصد أسبابها والتواصل مع أولياء الأمور لمعالجتها بالأساليب التربوية المناسبة، مع الحفاظ على حق كل طالب في التعليم.

كما أكد ضرورة استثمار زمن الحصة بالكامل، ومتابعة انتظام المعلمين والتزامهم بالخطة الدراسية، بما يسهم في رفع جودة الشرح وتحسين مستوى التحصيل الدراسي. ووجّه كذلك بالاهتمام بالطلاب المتعثرين، وإعداد خطط علاجية تتناسب مع احتياجاتهم، إلى جانب اكتشاف مواهب الطلاب وتنميتها من خلال تفعيل الأنشطة المدرسية.

 سلامة الطلاب ومسؤولية القيادات المدرسية

وشملت التوجيهات ضرورة الحفاظ على نظافة الفصول والساحات والمرافق، ومتابعة سلامة المباني المدرسية، وتوفير بيئة تعليمية آمنة وجاذبة للطلاب، مع التأكيد على أهمية وجود القيادات المدرسية بصورة فعلية داخل الميدان، والتعامل الفوري مع أي مشكلات أو معوقات قد تؤثر على انتظام الدراسة.

وأكد سعيد عطية استمرار المتابعة الميدانية المباشرة للمدارس، موضحًا أن نجاح المنظومة التعليمية يتطلب تكامل الأدوار بين الإدارات التعليمية والمدارس والمعلمين، والالتزام بالمسؤوليات الموكلة إلى كل طرف.

وشدد على أن مصلحة الطالب وصون حقوقه وتوفير بيئة تعليمية منضبطة وعادلة تأتي في مقدمة أولويات العمل، وأن تحقيق الانضباط لا ينفصل عن الاهتمام بجودة التعليم ودعم الطلاب وتلبية احتياجاتهم التعليمية والتربوية.

وتأتي الجولة ضمن جهود مديرية التربية والتعليم بالجيزة لتعزيز الالتزام داخل المدارس، ومتابعة الأداء اليومي، والارتقاء بمستوى الخدمات التعليمية المقدمة للطلاب، بما يدعم استقرار الدراسة ويجعل الطالب محور العملية التعليمية في مختلف مدارس المحافظة.