جولات مفاجئة لمدير تعليم الجيزة بمدارس الدقي لمتابعة انتظام الدراسة

واصل سعيد عطية، وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة، جولاته الميدانية المفاجئة لمتابعة انتظام العملية التعليمية داخل المدارس، حيث أجرى، اليوم الأربعاء، جولة تفقدية بعدد من مدارس إدارة الدقي التعليمية، للوقوف على مستوى الانضباط المدرسي، ومتابعة الأداء الإداري والتعليمي، والتأكد من توفير بيئة مدرسية آمنة ومحفزة على التعلم والتحصيل الدراسي.

وتأتي الجولة تنفيذًا لتوجيهات محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور أحمد الأنصاري، محافظ الجيزة، في إطار المتابعة المستمرة للمدارس، ورصد مستوى تنفيذ الخطط التعليمية، والتأكد من انتظام الدراسة داخل الفصول.

4 مدارس في جولة مفاجئة لمدير تعليم الجيزة بالدقي

وشملت الجولة مدارس الأورمان الرسمية للغات، والأورمان الثانوية الرسمية للغات، والأورمان الثانوية بنين للتأسيس العسكري، ومدرسة الشهيد هشام بركات، حيث تابع وكيل أول الوزارة سير اليوم الدراسي، واطمأن على انتظام الحضور بين الطلاب والمعلمين، ومدى الالتزام بالجداول الدراسية والخطة التعليمية المقررة.

كما تابع «عطية» مستوى الأداء داخل الفصول، وجودة الشرح المقدم للطلاب، ومدى الالتزام بتنفيذ المناهج الدراسية، مؤكدًا أهمية استمرار المتابعة الميدانية للتعامل مع أي ملاحظات قد تؤثر على انتظام الدراسة أو مستوى التحصيل العلمي.

سعيد عطية: الانضباط المدرسي ثقافة تنعكس على تحصيل الطلاب

وأكد وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة أن الانضباط المدرسي لا يقتصر على الالتزام باللوائح والتعليمات، وإنما يمثل ثقافة عمل متكاملة تنعكس بصورة مباشرة على مستوى التحصيل العلمي للطلاب، وتسهم في ترسيخ قيم الجدية والمسؤولية واحترام الوقت منذ المراحل التعليمية الأولى.

وشدد على أهمية تكامل الأدوار بين إدارة المدرسة والمعلمين والطلاب، بما يضمن انتظام اليوم الدراسي وتحقيق الاستفادة القصوى من الوقت المخصص للتعلم، إلى جانب ترسيخ بيئة تعليمية تقوم على الالتزام والمسؤولية واحترام القواعد المنظمة للعمل داخل المدرسة.

توجيهات بتنويع أساليب التدريس واكتشاف مواهب الطلاب

وفي سياق متصل، شدد «عطية» على الدور المحوري للمعلم في بناء شخصية الطالب وتشكيل وعيه، مؤكدًا ضرورة تنويع أساليب التدريس بما يتناسب مع احتياجات الطلاب وقدراتهم المختلفة، ويساعد على تبسيط المعلومات وتعزيز التفاعل داخل الفصول.

كما وجه بضرورة الاهتمام بالأنشطة التربوية والطلابية، والعمل على اكتشاف مواهب الطلاب وصقل قدراتهم، بما يجعل المدرسة بيئة جاذبة للتعلم والإبداع والتميز، ولا تقتصر مهمتها على تقديم المناهج الدراسية فقط.

وأكد كذلك أهمية توفير سبل الدعم الأكاديمي والنفسي للطلاب الذين يحتاجون إلى متابعة خاصة، مع مراعاة الفروق الفردية بينهم، بما يساعد على تحسين مستواهم الدراسي وتعزيز مشاركتهم في الأنشطة التعليمية والتربوية.

اهتمام خاص بمدرسة الأورمان الثانوية بنين للتأسيس العسكري

وحظيت مدرسة الأورمان الثانوية بنين للتأسيس العسكري باهتمام خاص خلال الجولة، حيث أكد وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة أهمية برامج التأسيس العسكري في ترسيخ قيم الانضباط والالتزام والعمل الجماعي، وتعزيز روح المسؤولية والانتماء الوطني لدى الطلاب.

وأشار إلى أهمية التكامل بين التفوق الدراسي والتربية السلوكية، بما يسهم في إعداد الطلاب لتحمل المسؤولية، وترسيخ قيم احترام النظام والعمل بروح الفريق، إلى جانب الاهتمام بالتحصيل العلمي وبناء الشخصية.

جولات ميدانية لمتابعة جودة التعليم والانضباط داخل مدارس الجيزة

وتأتي الجولة ضمن الجولات الميدانية المتواصلة التي تنفذها مديرية التربية والتعليم بالجيزة لمتابعة الأداء داخل المدارس، والوقوف على مستوى تنفيذ التعليمات المنظمة للعملية التعليمية، وتعزيز الانضباط الإداري والتعليمي.

وتستهدف هذه المتابعات دعم جودة التعليم، وتحسين كفاءة الإدارة المدرسية، وتعزيز الرعاية التربوية المقدمة للطلاب، بما يضمن توفير بيئة تعليمية آمنة ومحفزة، ويضع مصلحة الطالب وسلامته في مقدمة أولويات العمل داخل المدارس.