بعد إعلان «لا فصل بدون معلم».. تعليم أسيوط يتابع الانضباط المدرسي

عقد إبراهيم دسوقي، وكيل وزارة التربية والتعليم بأسيوط، اجتماعًا موسعًا مع مديري ووكلاء الإدارات التعليمية ومديري مراحل التعليم بالمحافظة، لمتابعة انتظام العملية التعليمية، والوقوف على معدلات تنفيذ البرامج العلاجية للطلاب، والتأكد من تطبيق معايير الجودة والانضباط داخل المدارس، في إطار خطة المديرية للارتقاء بمستوى الأداء التعليمي وتحسين نواتج التعلم.

جاء الاجتماع بحضور 10 من مديري المدارس المتميزين الذين كرمهم محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، تقديرًا لتميزهم وتفانيهم في العمل، وفقًا لاختيارات لجان المتابعة المركزية التابعة للوزارة، التي أجرت زيارات ميدانية للمدارس خلال الأسابيع الماضية.

تكريم 10 مديري مدارس متميزين في أسيوط

واستهل وكيل الوزارة الاجتماع بالإشادة بتكريم وزير التربية والتعليم 10 من مديري المدارس بالمحافظة، مؤكدًا أن هذا التكريم يعكس تقدير الوزارة للجهود المتميزة داخل المؤسسات التعليمية، ويعزز ثقافة التنافس الإيجابي بين القيادات المدرسية، بما يسهم في تحسين الأداء والارتقاء بمستوى الخدمات التعليمية المقدمة للطلاب.

ووجه دسوقي الشكر إلى القيادات التعليمية ومديري المدارس والمعلمين، تقديرًا لجهودهم خلال الشهر الماضي، وحرصهم على تحقيق الانضباط المدرسي ودعم استقرار العملية التعليمية، مشددًا على أهمية استمرار العمل الميداني ومتابعة تنفيذ التعليمات الوزارية داخل المدارس والإدارات التعليمية.

«الأتوبيس الطائر» لمتابعة الانضباط داخل المدارس

وأكد وكيل وزارة التربية والتعليم بأسيوط استمرار متابعته الميدانية الجادة للمدارس، من خلال ترؤسه فرق «الأتوبيس الطائر»، التي تستهدف المرور الشامل على الإدارات التعليمية، ورصد مستوى الالتزام بالتعليمات المنظمة للعملية التعليمية، والتعامل مع أي سلبيات تظهر خلال الجولات.

وأشار إلى أن المتابعة تشمل انتظام حضور الطلاب، ومراجعة التقييمات والأداءات وسجلات الدرجات، والتأكد من تسجيل الغياب اليومي ورصد درجات أعمال السنة، مع الالتزام بالقرارات الوزارية المنظمة لهذه الإجراءات، بما يضمن تحقيق تكافؤ الفرص بين الطلاب وتعزيز المنافسة التعليمية القائمة على الجهد والتحصيل.

برامج علاجية للطلاب الضعاف وتفعيل القرائية

وشدد دسوقي على ضرورة الاهتمام بالطلاب الذين يعانون من ضعف التحصيل الدراسي، من خلال تنفيذ البرامج العلاجية المناسبة لمستوياتهم، إلى جانب تفعيل برامج القرائية لمساعدة الطلاب الذين يواجهون صعوبات في القراءة والكتابة.

وأكد أهمية متابعة تنفيذ هذه البرامج بصورة عملية، وعدم الاكتفاء بالإجراءات الشكلية، بما يسهم في معالجة جوانب الضعف لدى الطلاب وتحسين مستواهم الدراسي، تنفيذًا لتوجيهات محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بشأن تكثيف المتابعة الميدانية ورفع كفاءة الأداء داخل المدارس.

سرعة تسجيل استمارات الشهادة الإعدادية

وخلال الاجتماع، شدد وكيل الوزارة على سرعة الانتهاء من تسجيل استمارات طلاب الشهادة الإعدادية العامة عبر الموقع الإلكتروني، وفقًا للتعليمات والمواعيد المحددة من وزارة التربية والتعليم، مع متابعة موقف التسجيل داخل الإدارات التعليمية والعمل على تذليل أي معوقات قد تواجه الطلاب أو المدارس.

كما ناقش الاجتماع عددًا من الملاحظات والسلبيات التي رصدها وكيل الوزارة وأعضاء فرق المتابعة الميدانية خلال الجولات الأخيرة، وجرى التأكيد على ضرورة تلافيها ومنع تكرارها، مع تطبيق مبدأ الثواب والعقاب على الجميع، وفقًا لمستوى الالتزام والمسؤولية، لضمان انتظام العمل داخل المؤسسات التعليمية.

توحيد السجلات والالتزام بكتاب التقييمات

ووجه دسوقي بضرورة توحيد السجلات المستخدمة داخل المدارس والإدارات التعليمية، بما يضمن تنظيم العمل وتيسير متابعة الأداء، مع الالتزام بكتاب التقييمات المعتمد وعدم مطالبة الطلاب بكراسات إضافية، في إطار تنظيم الإجراءات التعليمية وتخفيف الأعباء غير الضرورية عن الطلاب وأولياء الأمور.

وشدد على أهمية التزام جميع المدارس بالتعليمات المنظمة للتقييمات، وتطبيقها بصورة موحدة، بما يحقق العدالة بين الطلاب ويحد من اختلاف الإجراءات من مدرسة إلى أخرى.

وكيل تعليم أسيوط: لا فصل بدون معلم

وفي سياق متصل، أعلن وكيل وزارة التربية والتعليم بأسيوط جهود المديرية والإدارات التعليمية في سد العجز في بعض المواد الدراسية، من خلال الاستعانة بمعلمي الحصة وفقًا للاحتياجات الفعلية لكل إدارة تعليمية، لضمان توفير المعلمين داخل الفصول وانتظام شرح المقررات الدراسية.

وأكد دسوقي أنه مع انطلاق العام الدراسي الجديد «لا يوجد فصل بدون معلم»، مشيرًا إلى استمرار جهود المديرية في معالجة العجز وتوفير الاحتياجات اللازمة للمدارس، بما يدعم استقرار الدراسة ويضمن حصول الطلاب على حقهم في التعليم.

تدريبات للمعلمين لتطوير مهارات التدريس

كما أكد وكيل الوزارة أهمية عقد تدريبات للمعلمين بهدف صقل خبراتهم وتطوير مهاراتهم المهنية، والتوسع في استخدام أحدث استراتيجيات وطرق التدريس، بما يساعد على تبسيط المعلومات للطلاب وتحقيق الأهداف التربوية والتعليمية المنشودة.

واختُتم الاجتماع بالرد على أسئلة واستفسارات الحضور، ومناقشة الملفات المطروحة، مع التأكيد على استمرار التنسيق بين المديرية والإدارات التعليمية، وتكثيف المتابعة الميدانية لضمان الانضباط المدرسي وتحسين جودة العملية التعليمية بمحافظة أسيوط.