محمد سليم خطيب لـ«إيجبتك»: المسرح المدرسي خطوة رائدة لإعادة بناء الجمهور

أكد الناقد المسرحي الدكتور محمد سليم خطيب، عضو لجنة المشاهدة بالمهرجان القومي للمسرح المدرسي، أن إطلاق الدورة الأولى من المهرجان يمثل خطوة رائدة ومهمة في مسار النهوض بالمسرح المصري، مشيرًا إلى أن التوجه نحو المدارس وإتاحة الفرصة أمام الطلاب لممارسة المسرح والتفاعل معه يسهم في بناء جيل جديد يمتلك وعيًا فنيًا وذائقة جمالية.

وقال محمد سليم خطيب، في تصريحات خاصة لـ«إيجبتك»، إن فكرة المهرجان تأتي في توقيت مهم، خاصة في ظل الحديث المستمر عن أزمات المسرح، موضحًا أن الاتجاه إلى المدرسة يمثل بداية حقيقية للتحرك نحو الحل، من خلال خلق حالة من التفاعل بين المؤسسات التعليمية والمجتمع.

وأضاف أن التعاون بين وزارتي الثقافة والتربية والتعليم يمثل نموذجًا مهمًا للتكامل بين مؤسسات الدولة، بعدما كانت كل وزارة تعمل بصورة منفردة، لافتًا إلى أن وزارة الثقافة تمتلك خبرات كبيرة في المجال المسرحي، بينما تحتاج المنظومة التعليمية إلى الاستفادة من هذه الخبرات والكوادر المتخصصة.

وأوضح أن هذا التكامل من شأنه أن يعيد المسرح إلى المدرسة، ويجعل الطالب أكثر ارتباطًا بالفنون منذ الصغر، وهو ما يساهم في تكوين جمهور مسرحي حقيقي، قادر على التفاعل مع العروض وتذوق جماليات المسرح.

75 عرضًا تقدمت للمشاركة و30 عرضًا اختارتها لجنة المشاهدة

وعن كواليس اختيار العروض المشاركة في المهرجان، كشف عضو لجنة المشاهدة أن نحو 75 عرضًا مسرحيًا تقدمت للمشاركة، استوفى 54 عرضًا منها الشروط المطلوبة، قبل أن تستقر اللجنة على اختيار 30 عرضًا.

وأشار إلى أن لجنة المشاهدة اعتمدت في اختيارها على مجموعة من المعايير، في مقدمتها المعيار التربوي، بحيث تعبر العروض عن وجدان الطالب المصري، إلى جانب المعيار الفني، من خلال مراعاة الأصول والتقاليد المسرحية، فضلًا عن المعيار الجغرافي الذي يستهدف ضمان تمثيل مختلف محافظات مصر المشاركة في المهرجان.

محمد سليم خطيب: نحتاج إلى مقررات حقيقية للمسرح داخل المدارس

وفيما يتعلق بمدى حضور المسرح داخل المناهج التعليمية، أوضح خطيب أنه بدأ يلمس اهتمامًا من جانب وزارة التربية والتعليم بفكرة المسرح، معربًا عن أمله في أن تشهد المرحلة المقبلة تطورًا أكبر من خلال وضع مقررات حقيقية ومخصصة للمسرح داخل المنظومة التعليمية.

وأكد أن ترسيخ الثقافة المسرحية لدى الأطفال لا ينبغي أن يقتصر على تقديم العروض والأنشطة الفنية، وإنما يحتاج إلى تأسيس تعليمي يعرّف الطلاب بالمسرح وأهميته، ويمنحهم فرصة حقيقية للتفاعل معه وممارسته.

التفاعل الحي سلاح المسرح في مواجهة السوشيال ميديا

وعن كيفية جذب الأجيال الجديدة إلى المسرح في ظل سيطرة مواقع التواصل الاجتماعي والإنترنت على اهتمامات الأطفال، شدد الناقد المسرحي على أن المسرح يمتلك ميزة أساسية لا تتوافر في الوسائط الرقمية، وهي الحضور والتفاعل الحي بين الممثل والجمهور.

وأضاف أن هذا التفاعل يمثل قيمة كبيرة يجب الحفاظ عليها، مؤكدًا ضرورة تقديم محتوى مسرحي يتناسب مع طبيعة الطفل المعاصر وتركيبته الفكرية والنفسية التي اختلفت كثيرًا عن الأجيال السابقة.

واختتم محمد سليم خطيب تصريحاته بالتأكيد على أهمية إجراء دراسات حقيقية لفهم طبيعة الأطفال واهتماماتهم، والتعرف على الأساليب المناسبة للوصول إليهم وجذبهم إلى المسرح، مشيرًا إلى أن المسرح قادر على معالجة الكثير من القضايا، إذا نجح القائمون عليه في فهم الجمهور المستهدف وتقديم ما يتناسب معه.

ملحوظة تحريرية: حافظت على مضمون التصريحات وأفكار الضيف دون إضافة معلومات غير واردة في التفريغ، مع تنظيمها في محاور صحفية وعناوين جانبية مناسبة للسيو. ويمكنني أيضًا إعداد عنوان رئيسي بديل أكثر تشويقًا وقوة للنشر.