رئيس جامعة أسيوط يكشف ملامح خطته للتطوير وتحقيق العدالة وإتاحة الفرص أمام الكفاءات
أكد الدكتور أحمد عبدالمولى، رئيس جامعة أسيوط، أن رؤيته لإدارة الجامعة خلال المرحلة الحالية ترتكز على استكمال جهود القيادات السابقة، والبناء على ما تحقق من إنجازات، مع العمل على تطوير المنشآت التعليمية والخدمية، وتحقيق العدالة في توزيع الفرص، والاستفادة من الكفاءات الموجودة داخل الجامعة، وإتاحة المجال أمام قيادات جديدة لتولي المسؤولية.
وأوضح عبدالمولى أن الطالب يمثل محورًا أساسيًا في خطط التطوير، سواء من خلال تحسين مستوى الخدمات التعليمية أو تطوير المدن الجامعية والمنشآت الرياضية، بما يوفر بيئة جامعية مناسبة للدراسة وممارسة الأنشطة المختلفة.
وتناول الجزء الثاني من الحوار الخاص مع رئيس جامعة أسيوط عددًا من الملفات المرتبطة بأولوياته الإدارية، من بينها تطوير الكليات والمدن الجامعية، ومشروعات القرية الأولمبية، ومستقبل حمام السباحة الأولمبي، إلى جانب إعادة تنظيم العمل الإداري، وإعداد صفوف جديدة من القيادات، وتحقيق التوازن في إتاحة الفرص والمزايا داخل الجامعة.
استكمال جهود القيادات السابقة وتطوير الكليات
وأشار رئيس جامعة أسيوط إلى أنه منذ توليه مهام منصبه في الأول من أغسطس، وضع استكمال مسيرة التطوير على رأس أولوياته، مستفيدًا من خبراته الإدارية السابقة داخل الجامعة، والتي بدأت منذ عام 2016، وشملت توليه منصب وكيل كلية الصيدلة ثم عميدًا لها، قبل أن يتولى منصب نائب رئيس الجامعة.
وأكد أن هذه المسؤوليات أتاحت له التعرف عن قرب على احتياجات قطاعات الجامعة المختلفة، مشددًا على أهمية تقدير الجهود التي بذلتها القيادات السابقة، وفي مقدمتها الدكتور أحمد المنشاوي، رئيس الجامعة السابق، الذي تشارك معه المسؤولية في عدد من المواقع القيادية.
وأضاف أن العمل المؤسسي لا يقوم على البدء من نقطة الصفر مع تغيير القيادات، وإنما يعتمد على استكمال ما تحقق، وتطوير المشروعات القائمة، ومعالجة أوجه القصور، بما يضمن استمرار العمل وتحقيق نتائج ملموسة.
وعلى مستوى الكليات، لفت إلى أن كلية الصيدلة شهدت تطورًا كبيرًا انعكس على بيئة الدراسة والعمل، كما نفذت كلية الآداب أعمال تطوير واسعة شملت البنية التحتية والقاعات الدراسية ومكاتب أعضاء هيئة التدريس وقاعات المناقشات، إلى جانب توفير أجهزة الكمبيوتر والتجهيزات اللازمة للعملية التعليمية والإدارية.
وأوضح أن هذه الأعمال استهدفت تحسين مستوى المرافق والخدمات، وتوفير بيئة مناسبة للطلاب وأعضاء هيئة التدريس والعاملين، مشيرًا إلى إنجاز جانب كبير منها خلال عام واحد.
تطوير المدن الجامعية وزيادة الطاقة الاستيعابية لدار الضيافة
وفيما يتعلق بالمدن الجامعية، أوضح عبدالمولى أنها شهدت أعمال تطوير في المباني والخدمات، إلى جانب التوسع في توفير الإسكان الفاخر استجابة لرغبات الطلاب واحتياجاتهم المختلفة.
وأشار إلى أن الجامعة أنشأت دارًا للضيافة، ونجحت في زيادة طاقتها الاستيعابية من نحو 50 سريرًا إلى أكثر من 200 سرير، رغم استمرار وجود قوائم انتظار، وهو ما يعكس حجم الطلب على خدمات الإقامة التي تقدمها الجامعة.
وشدد على أن الإسكان الفاخر يمثل اختيارًا إضافيًا للطلاب الراغبين فيه والقادرين على تحمل تكلفته، دون المساس بالخدمات الأساسية المقدمة للطلاب غير القادرين، مؤكدًا ضرورة الحفاظ على مستوى مناسب من الرعاية لجميع الطلاب.
ويضم الإسكان الفاخر غرفًا تستوعب ثلاثة طلاب وأخرى بنظام السريرين، إلى جانب الحدائق ومناطق الاستذكار والخدمات الأمنية، فضلًا عن وجود المدن الجامعية داخل الحرم الجامعي، بما يقلل أعباء الانتقال اليومي ويوفر الوقت والجهد للطلاب.
ملاعب جديدة وتطوير المنشآت الرياضية
وامتدت أعمال التطوير إلى القرية الأولمبية والمنشآت الرياضية، حيث أوضح رئيس الجامعة أنه جرت مراجعة المستحقات المالية المتأخرة، ووضع آلية أكثر انضباطًا لتنظيم التذاكر، بالتوازي مع تطوير الملاعب القائمة وإنشاء ملاعب جديدة في مناطق كانت مهجورة أو غير مستغلة داخل المدن الجامعية.
وأضاف أن الجامعة أصبحت تمتلك عددًا من الملاعب داخل مدينتي الطلاب والطالبات، تشمل ملاعب للتنس والكرة الطائرة وكرة اليد، بهدف إتاحة فرص أكبر لممارسة الأنشطة الرياضية في بيئة مناسبة، وتعزيز مشاركة الطلاب والطالبات في الأنشطة المختلفة.
حمام السباحة الأولمبي.. تطوير لحماية المنشأة واستعادة إمكاناتها
وتطرق عبدالمولى إلى ملف تطوير حمام السباحة الأولمبي، مؤكدًا أنه من المشروعات التي يعتز بالعمل عليها، نظرًا لأهميته الرياضية والمجتمعية، فضلًا عن ضرورة الحفاظ على المنشأة وحمايتها من الأضرار التي قد تؤثر على سلامتها.
وأوضح أن قرار التطوير جاء بعد اكتشاف مشكلات تتعلق بالمياه الجوفية وأعمال العزل وسلامة بعض العناصر الإنشائية، لافتًا إلى أن التعامل مع الملف بدأ منذ عام 2020 على مراحل، بالتعاون مع الدكتور أحمد المنشاوي، مع توفير الموارد المالية اللازمة لتنفيذ الأعمال المطلوبة.
وأشار إلى أن استمرار الوضع السابق كان يمثل خطرًا على المنشأة، ما استدعى التدخل لمعالجة مشكلة المياه الجوفية وتنفيذ أعمال عزل الأعمدة، موضحًا أن هناك مراحل أخرى مستهدفة تتعلق بالجزء العلوي والسقف، وتتم متابعتها من خلال الإدارة الهندسية بالجامعة.
وأكد أن أهمية حمام السباحة لا تتوقف عند كونه منشأة رياضية، بل يمتد دوره ليكون متنفسًا للمجتمع، كما تُستخدم إمكاناته في اختبارات القفزة أو الثقة للمتقدمين إلى كليات الشرطة والحربية، وهو ما يجعل الحفاظ عليه وتطويره ضرورة للاستفادة من إمكاناته المتعددة.
إتاحة الفرص أمام القيادات الجديدة وتحقيق العدالة
وفيما يتعلق بالقرارات الإدارية، كشف رئيس جامعة أسيوط أن من أبرز الملفات التي يوليها اهتمامًا الحد من تعدد المناصب، وإتاحة الفرصة أمام قيادات جديدة لتولي المسؤولية، بما يساعد على إعداد صف ثانٍ وثالث من الكوادر القادرة على إدارة العمل الجامعي.
وأوضح أن الجامعة تلقت شكاوى بشأن تولي شخص واحد أكثر من منصب في الوقت نفسه، وهو ما قد يقلص فرص ظهور كفاءات أخرى، رغم امتلاكها الخبرة والطموح والقدرة على تحمل المسؤولية.
وأضاف أنه جرى تشكيل لجنة تضم نواب رئيس الجامعة وعددًا من العمداء، لدراسة وضع قواعد تضمن العدالة في توزيع المسؤوليات، وتساعد على بناء قيادات جديدة على مستوى الكليات والجهاز الإداري.
وشدد على أن المرحلة الحالية تتطلب تحقيق التوازن بين الاستفادة من الخبرات المتراكمة وإتاحة الفرصة أمام الشباب لإثبات قدراتهم، مؤكدًا أنه لا ينبغي أن تظل المناصب حكرًا على أشخاص بعينهم لفترات طويلة، في ظل وجود عناصر أخرى قادرة على تقديم الإضافة.
كما أشار إلى أهمية الاستفادة من خبرات العمداء الذين يبلغون سن التقاعد، وإمكانية توظيف خبراتهم في مواقع أو مراكز مناسبة، وفقًا للقواعد واللوائح المنظمة، بما يضمن استمرار الاستفادة من خبراتهم في العمل الجامعي.
وأكد عبدالمولى ضرورة وجود مدد محددة لتولي المناصب، وإتاحة المجال لتجديد الدماء والاستفادة من الكفاءات، مع مراعاة احتياجات الكليات التي تعاني نقصًا في بعض المواقع القيادية.
الطالب محور التطوير في المرحلة المقبلة
وتعكس رؤية رئيس جامعة أسيوط توجهًا نحو تطوير بيئة العمل الجامعي على المستويين التعليمي والإداري، من خلال تحسين المنشآت والخدمات، وتوسيع فرص ممارسة الأنشطة، وإعادة تنظيم توزيع المسؤوليات بما يحقق العدالة ويعزز كفاءة الأداء المؤسسي.
ويستند هذا التوجه إلى أهمية البناء على جهود القيادات السابقة، والاستفادة من الخبرات المتاحة، بالتوازي مع إعداد كوادر جديدة قادرة على تحمل المسؤولية، ووضع احتياجات الطلاب في مقدمة أولويات التطوير، بما يسهم في توفير بيئة جامعية أكثر ملاءمة لمتطلبات الدراسة والحياة الجامعية.
وأجرى الحوار طلاب قسم الإعلام بكلية الآداب، وهم: هاجر رجب، وهالة محمد، ورنا محمد، ومريم جمال، ومنار حمدي، تحت إشراف الدكتورة رحاب الداخلي، رئيس قسم الإعلام بكلية الآداب.
