أولياء أمور مصر يشيد بكتب تقييمات طلاب الدمج ويطالب بتوسيع نطاق إتاحتها
أشادت داليا الحزاوي، الخبيرة التربوية ومؤسسة ائتلاف أولياء أمور مصر، بجهود وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في إعداد كتب التقييمات المخصصة لطلاب الدمج، مؤكدة أن هذه الخطوة تمثل استجابة لمطلب طال انتظاره من أولياء الأمور، لما توفره من فرص للتدريب على نماذج الأسئلة والتعرف على طبيعة التقييمات والاستعداد للامتحانات.
وأوضحت الحزاوي أن إتاحة كتب التقييمات لطلاب الدمج الملتحقين بمدارس التعليم العام، من الصف الأول وحتى الصف السادس الابتدائي، تعد خطوة إيجابية نحو تحقيق مزيد من الدعم التعليمي لهذه الفئة، ومراعاة احتياجاتها داخل المنظومة التعليمية.
مطالب أولياء الأمور بتوسيع نطاق كتب التقييمات
وأضافت مؤسسة ائتلاف أولياء أمور مصر أنها تلقت شكاوى من عدد من أولياء الأمور بشأن اقتصار كتب التقييمات المتاحة على مادة اللغة العربية، رغم وجود طلاب دمج بمدارس اللغات يحتاجون إلى نسخ تتناسب مع طبيعة دراستهم والمناهج التي يتلقونها.
وأشارت إلى أن مطالب أولياء الأمور لا تقتصر على توفير الكتب الحالية، بل تشمل تعميم التجربة على باقي المراحل التعليمية، نظرًا لأهميتها في مساعدة الطلاب على التدريب والاستعداد للتقييمات والامتحانات.
مطالب بإتاحة الكتب إلكترونيًا وتخصيص خط ساخن
وشددت الحزاوي على أهمية إتاحة نسخة إلكترونية من كتب التقييمات بصيغة PDF، إلى جانب النسخ الورقية، بما يسهل وصول الطلاب وأولياء الأمور إليها والاستفادة منها.
كما طالبت بتخصيص خط ساخن لتلقي استفسارات وشكاوى أولياء الأمور، وتيسير التواصل معهم بشأن الكتب والخدمات المقدمة لطلاب الدمج، بما يسهم في سرعة التعامل مع التحديات التي تواجههم.
واختتمت الحزاوي بالتأكيد على أن توفير كتب التقييمات يمثل خطوة مهمة في دعم الطلاب ذوي الإعاقة المدمجين بمدارس التعليم العام، معربة عن أملها في التوسع خلال الفترة المقبلة لتشمل التجربة مختلف المراحل التعليمية، وتلبية احتياجات طلاب الدمج بمدارس اللغات.
التعليم تتوسع في إجراءات دعم الدمج التعليمي
وفي إطار جهود وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لتطوير منظومة الدمج التعليمي الشامل، اتخذت الوزارة عددًا من الإجراءات لدعم الطلاب ذوي الإعاقة المدمجين بمدارس التعليم العام، شملت:
- إنشاء الإدارة العامة للدمج التعليمي الشامل في مايو 2026.
- تدريب أكثر من 300 ألف معلم وأخصائي وقيادة مدرسية بمدارس التعليم العام، من خلال حزم تدريبية متخصصة عبر تقنية الفيديو كونفرانس.
- عقد لقاء توعوي لمعلمي مدارس المعاهد القومية، استهدف 100 مدير وأخصائي و300 من أولياء الأمور.
- تنظيم لقاء توعوي استهدف 8790 من قيادات المدارس الدولية والخاصة والأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين.
- الانتهاء من تدريب 2479 من معلمي المواد الثقافية.
وتأتي هذه الإجراءات ضمن خطة الوزارة لتوفير الخدمات والتيسيرات اللازمة للطلاب ذوي الإعاقة، وتعزيز فرص استفادتهم من العملية التعليمية، بما يدعم دمجهم داخل المدارس ويحقق تكافؤ الفرص التعليمية.





