من «حكاية» إلى «Play2Be».. تعرف على أبرز الفائزين في هاكاثون التعليم 2026

اختتمت جامعة مصر للمعلوماتية فعاليات التصفيات النهائية لهاكاثون «الذكاء الاصطناعي من أجل التعليم 2026»، باختيار أفضل ستة حلول تقنية في مساري طلاب الجامعات والشركات الناشئة، وذلك بمشاركة نحو 1000 متسابق يمثلون 160 جامعة ومؤسسة تعليمية وشركة ناشئة من 25 محافظة.

واستضافت الجامعة، الثلاثاء الماضي، التصفيات الختامية للهاكاثون الذي يُقام تحت رعاية وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، بمشاركة أعضاء تحالف مشروع GAINAfrica، أحد مشروعات برنامج «هورايزون أوروبا» الممول من الاتحاد الأوروبي، والذي يستهدف اختبار حلول للذكاء الاصطناعي تتناسب مع احتياجات القارة الأفريقية.

الذكاء الاصطناعي في خدمة التعليم

وأكد الأستاذ الدكتور أحمد حمد، القائم بأعمال رئيس جامعة مصر للمعلوماتية، أن العالم يمر بمرحلة فارقة في التطور التكنولوجي، أصبح خلالها الذكاء الاصطناعي محركًا رئيسيًا للتحول في مختلف المجالات، وفي مقدمتها التعليم، باعتباره أحد الأسس الرئيسية لبناء الإنسان وتأهيل الأجيال القادمة.

وأوضح أن التحدي لم يعد مقتصرًا على كيفية استخدام الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية، وإنما يتعلق بمدى القدرة على توظيفه لتحسين جودة التعليم، وتوسيع فرص الوصول إليه، وتنمية مهارات المتعلمين، وإعدادهم لمتطلبات المستقبل.

وأشار إلى أن مسابقات الهاكاثون تتيح مساحة للتكامل بين المعرفة الأكاديمية والإبداع التكنولوجي وريادة الأعمال، وتساعد الشباب على تطوير حلول عملية للتحديات التي تواجه المنظومة التعليمية، إلى جانب التعريف بالتقدم الذي حققته مصر في مجال الذكاء الاصطناعي والترويج للبرامج التقنية التي يطورها القطاع.

ولفت إلى أن جامعة مصر للمعلوماتية تتولى قيادة محور التعليم في مشروع GAINAfrica، من خلال العمل على تطوير حلول للذكاء الاصطناعي باللغة العربية لدعم المعلمين والمتعلمين، معتبرًا أن تزامن الاجتماع الافتتاحي للمشروع في القاهرة مع ختام الهاكاثون يعكس التقاء الجهود البحثية والتطبيقية حول هدف مشترك، يتمثل في توظيف التكنولوجيا لخدمة التعليم وفق احتياجات المجتمعات المحلية.

228 فريقًا في المنافسات واختيار أفضل 6 حلول

من جانبها، قالت الدكتورة أماني عيسى، مديرة مركز ريادة الأعمال والابتكار بجامعة مصر للمعلوماتية ورئيسة لجنة التقييم بالهاكاثون، إن المنافسات استقطبت نحو 1000 مشارك من 160 مؤسسة تعليمية وشركة ناشئة، شكلوا 228 فريقًا.

وأضافت أن 153 فريقًا اجتازوا مرحلة التقييم الأولي، قبل تصعيد 32 فريقًا لتقديم عروض توضيحية للحلول والبرامج التقنية التي طوروها أمام لجنة التحكيم، التي اختارت في النهاية أفضل ستة حلول للفوز بجوائز الهاكاثون.

وأوضحت أن مراحل المنافسة تضمنت جلسات تعريفية للمشاركين بقواعد المسابقة وآليات التقييم، التي شملت التحقق من صحة الفكرة، ودراسة نموذج الأعمال، وتقييم مدى تطور البرامج المعتمدة على الذكاء الاصطناعي، بما يساعد على قياس قدرة المشروعات على التعامل مع احتياجات واقعية في مجال التعليم.

 «حكاية» في الصدارة و«Play2Be» يحصد المركز الثالث

وفي مسار طلاب الجامعات، فاز فريق «حكاية» من الجامعة الألمانية بالمركز الأول، وحصل على جائزة مالية قدرها 80 ألف جنيه، إلى جانب جائزة خاصة بقيمة 20 ألف جنيه لأفضل حل تقني باللغة العربية.

وجاء فريق «شفهي» من جامعة أكتوبر للعلوم الحديثة والآداب «MSA» في المركز الثاني، بجائزة مالية بلغت 60 ألف جنيه، بينما حصل فريق «Play2Be» من جامعة مصر للمعلوماتية على المركز الثالث وجائزة قدرها 40 ألف جنيه.

ويتكون فريق «Play2Be» من نورهان أحمد الجمل، ومحمد أسامة سيد، وإيمان رضا الزيني، ويوأنس تادرس عطية، وسيف أحمد حسين. وطور الفريق برنامجًا تفاعليًا يتيح للمدرس إنشاء مهمة تعليمية يشارك فيها الطلاب داخل الفصل، من خلال استكشاف بيئة ثلاثية الأبعاد، يتولى فيها مرشد مدعوم بالذكاء الاصطناعي طرح الأسئلة بدلًا من تقديم الإجابات مباشرة، بما يتيح للمعلم متابعة مهارات كل طالب من خلال إجاباته.

 250 ألف جنيه لجوائز الشركات الناشئة

وفي مسار الشركات الناشئة، فازت شركة «SKAYZ» بالمركز الأول، وحصلت على 120 ألف جنيه، فيما جاءت شركة «NaFees AI — Anatomy Lab» في المركز الثاني بجائزة 80 ألف جنيه، وحصلت شركة «درس DARS» على المركز الثالث وجائزة قدرها 50 ألف جنيه.

وتعكس هذه النتائج توجه المنافسة إلى دعم الحلول التي تجمع بين الابتكار التقني وإمكانية التطبيق، مع إتاحة الفرصة أمام الشركات الناشئة لتطوير منتجات تستجيب لاحتياجات قطاع التعليم.

شركاء الهاكاثون يؤكدون أهمية دعم المواهب الشابة

وأكد المهندس طه خليفة، المدير العام لمنطقة الشرق الأوسط وأفريقيا بشركة إنتل، أن الذكاء الاصطناعي يعيد تشكيل أساليب التعلم والابتكار والتعامل مع التحديات المعقدة، مشيرًا إلى أن دعم الهاكاثون يسهم في إعداد جيل جديد من مبتكري الذكاء الاصطناعي في مصر، من خلال إتاحة التكنولوجيا والإرشاد وفرص معالجة المشكلات الواقعية.

من جانبه، أوضح أحمد الفولي، نائب الرئيس التنفيذي للمصرية للاتصالات لنظم وتكنولوجيا المعلومات، أن بناء اقتصاد رقمي تنافسي يتطلب الاستثمار في العقول الشابة وتوفير بيئة داعمة للتعلم والابتكار وتحويل الأفكار إلى حلول قابلة للتطبيق. وأشار إلى أن برنامج «WE Innovate» يدعم الابتكار في مجالات الأمن السيبراني والتقنيات الناشئة، ويعمل على تأهيل الكفاءات واحتضان الشركات الناشئة.

وأضاف أن المصرية للاتصالات تدعم الجامعة منذ نشأتها، لافتًا إلى تقديم الشركة 31 منحة دراسية للطلاب المتفوقين، في إطار اهتمامها بالتعليم المتميز وإعداد الكوادر القادرة على قيادة التحول الرقمي.

بدوره، قال الدكتور أحمد عبد الحميد، رئيس مجلس إدارة مجموعة كحيلان لإدارة الأصول، إن المجموعة شاركت في رعاية الهاكاثون وتقديم الإرشاد التقني والاستثماري للمتقدمين، إلى جانب المشاركة في تحكيم مراحل التصفيات، معربًا عن ثقته في قدرة المبتكرين المصريين على تطوير حلول تعليمية باللغة العربية تلبي احتياجات المجتمع، وتمثل نقطة انطلاق لشركات تكنولوجية قادرة على المنافسة إقليميًا.

كما أشادت المهندسة حسناء فتحي، رئيسة البرامج بشركة «EdVentures»، بمستوى المواهب المشاركة، مؤكدة أن تقييم المشروعات ومتابعة العروض التوضيحية أتاحا فرصة للتعرف على حلول تجمع بين تكنولوجيا التعليم والذكاء الاصطناعي لمعالجة تحديات فعلية تواجه الطلاب والمعلمين.

وأعربت الأستاذة الدكتورة هدى مختار، عميد كلية علوم الحاسب والمعلومات بجامعة مصر للمعلوماتية، عن تقديرها لتركيز المشروعات على احتياجات التعليم المصري في مختلف المراحل، من المدارس إلى الجامعات، معربة عن أملها في تحويل الأفكار الفائزة إلى تطبيقات عملية تسهم في تحسين جودة التعليم.

وشملت لجان التحكيم خبراء وأكاديميين وممثلين عن شركات إنتل والمصرية للاتصالات و«EdVentures» ومجموعة كحيلان وجامعة مصر للمعلوماتية، لتقييم الحلول المشاركة من الجوانب التقنية والتعليمية والتطبيقية.