وزير التعليم العالي يوجه بربط الجامعات التكنولوجية باحتياجات سوق العمل

ترأس الدكتور عبدالعزيز قنصوة، وزير التعليم العالي والبحث العلمي والقائم بعمل وزير الثقافة، اجتماع المجلس الأعلى للتعليم التكنولوجي، الذي عقد بمقر الوزارة في العاصمة الجديدة، لمناقشة عدد من الملفات المرتبطة بتطوير الجامعات التكنولوجية، واحتياجات سوق العمل، وخطط التوسع في التخصصات والكليات خلال السنوات المقبلة.

وشهد الاجتماع حضور الدكتور أحمد الجيوشي، أمين المجلس الأعلى للتعليم التكنولوجي، وأعضاء المجلس، حيث تناول الاجتماع رؤية تطوير منظومة التعليم التكنولوجي وتعزيز ارتباطها بالقطاع الصناعي، إلى جانب استعراض أعداد الطلاب ومؤشرات القبول وخطط الجامعات المستقبلية.

التوسع في التخصصات الحديثة

وأكد وزير التعليم العالي ضرورة التوسع في التخصصات الحديثة والمستقبلية داخل الجامعات التكنولوجية، على أن يتم تحديد هذه التخصصات وفقًا للاحتياجات الفعلية للصناعة ومتطلبات سوق العمل.

وشدد على أهمية الاستفادة من التجارب والخبرات الدولية في مجال التعليم التكنولوجي، مع بحث إمكانية عقد برامج توأمة مع جامعات عالمية، وإتاحة شهادات مزدوجة بالتعاون مع مؤسسات تعليمية دولية ذات خبرة في التخصصات التكنولوجية.

كما وجه بأن تضع كل جامعة تكنولوجية خطة عمل تنفيذية للسنوات المقبلة، تتضمن أهدافًا واضحة ومؤشرات أداء يمكن قياسها، إلى جانب تحديد جداول زمنية لتنفيذ هذه الخطط ومتابعة نتائجها.

خطط جديدة لإنشاء الكليات

وتضمن توجيهات الوزير إعداد خطة للتوسع في إنشاء كليات جديدة داخل الجامعات التكنولوجية، مع وضع آليات واضحة لربط البرامج والتخصصات التي تقدمها هذه الكليات باحتياجات القطاعات الصناعية المختلفة.

وأكد أهمية ألا تقتصر عملية تطوير التعليم التكنولوجي على زيادة أعداد الكليات والبرامج، وإنما تمتد إلى ضمان توافق مخرجاتها التعليمية مع المهارات المطلوبة في سوق العمل، بما يساعد على إعداد خريجين قادرين على التعامل مع التطورات المتسارعة في المجالات التكنولوجية.

تطوير التدريب العملي للطلاب

وشدد قنصوة على ضرورة إعادة تطوير منظومة التدريب العملي للطلاب، بحيث تتجاوز الأساليب التقليدية، مع التوسع في تطبيق نموذج التعليم التعاوني Co-op بالتعاون مع المؤسسات والجهات الصناعية.

ويتيح هذا النموذج للطلاب قضاء جزء كبير من فترة الدراسة داخل بيئات العمل الفعلية، بما يساعدهم على اكتساب خبرات عملية إلى جانب الدراسة الأكاديمية.

كما وجه بتوفير حوافز ومكافآت شهرية مناسبة للطلاب المشاركين في برامج التدريب التعاوني، بما يشجعهم على الاستفادة من التجربة العملية وربط ما يدرسونه باحتياجات المؤسسات المختلفة.

مركز للتميز التكنولوجي بكل جامعة

ووجه وزير التعليم العالي بإنشاء مركز للتميز التكنولوجي Technological Center of Excellence داخل كل جامعة تكنولوجية.

ويستهدف المقترح تعزيز ارتباط الجامعات بالمجتمع الصناعي المحيط بها، ودعم الابتكار والتطوير ونقل التكنولوجيا، إلى جانب المساهمة في تقديم حلول عملية للمشكلات والتحديات التي تواجه القطاعات الإنتاجية.

كما أكد الوزير أهمية فتح قنوات تواصل مستمرة مع الطلاب، والاستماع إلى مشكلاتهم والعمل على التعامل معها بصورة سريعة، إلى جانب تطوير بطاقات الوصف الوظيفي لخريجي التخصصات المختلفة بما يتوافق مع الإطار المرجعي الاسترشادي للمناهج.

وتناول الاجتماع كذلك دعم نقابة التكنولوجيين وتعزيز دورها، باعتبارها إحدى الجهات المرتبطة بمستقبل خريجي الجامعات التكنولوجية.

تعديل اسم جامعة حلوان التكنولوجية الدولية

وخلال الاجتماع، استعرض الدكتور أحمد الجيوشي عددًا من البيانات الخاصة بالجامعات التكنولوجية، من بينها إحصائيات القبول للعام الجامعي 2026/2027، وتطور أعداد الطلاب المقيدين منذ عام 2019 وحتى العام الحالي.

كما تناول العرض أعداد الطلاب الذين التحقوا بالجامعات التكنولوجية خلال العامين الماضيين، وأعداد المقيدين خلال العام الجامعي 2025/2026، إلى جانب الرؤية المستقبلية لتطوير منظومة التعليم التكنولوجي.

وصرح الدكتور عادل عبدالغفار، المستشار الإعلامي والمتحدث الرسمي للوزارة، بأن المجلس وافق على تعديل اسم جامعة حلوان التكنولوجية الدولية ليصبح جامعة العاصمة التكنولوجية الدولية، مع اتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة لتنفيذ القرار.

لجان لتطوير قانون الجامعات التكنولوجية

ووافق المجلس على تشكيل لجنة لإعداد مقترح بتعديل بعض مواد قانون إنشاء الجامعات التكنولوجية رقم 72 لسنة 2019، بما يتناسب مع التطورات التي شهدتها منظومة التعليم التكنولوجي خلال الفترة الماضية.

ويستهدف التعديل المقترح دعم أهداف التعليم التكنولوجي وتعزيز كفاءة الأداء المؤسسي للجامعات.

كما وافق المجلس على تشكيل لجنة لإعداد لائحة مالية موحدة لمراكز التدريب التابعة للجامعات التكنولوجية، إلى جانب إعداد تصور موحد لتطوير منصات الكتب الإلكترونية بها، مع دراسة توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في هذه المنصات.

وأكد المجلس استمرار أعمال التنسيق الإلكتروني المباشر لطلاب مدارس التكنولوجيا التطبيقية الراغبين في الالتحاق بالجامعات التكنولوجية.

متابعة أنشطة الجامعات التكنولوجية

واستعرض المجلس عددًا من الأنشطة والإنجازات التي شهدتها الجامعات التكنولوجية، من بينها تكريم الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، لعدد من طلاب جامعة أسيوط التكنولوجية الدولية وجامعة الفيوم التكنولوجية ضمن مبادرة «المليون رخصة دولية».

كما تابع المجلس حصول مشروعات طلابية بجامعة الدلتا التكنولوجية على جوائز في مسابقات دولية، إلى جانب بدء جامعة الطفل التكنولوجية للعام الثالث على التوالي بجامعة برج العرب التكنولوجية.

وتناول الاجتماع أيضًا فعاليات عيد العلم الأول بجامعة طيبة التكنولوجية، ونتائج الملتقى التوظيفي الثاني للجامعة، إلى جانب تحديد موعد مؤتمر شباب التكنولوجيين الخامس 2026 يومي 24 و25 نوفمبر المقبل.

كما استعرض المجلس أنشطة جامعة 6 أكتوبر التكنولوجية، ومن بينها الملتقى التوظيفي الأول «1 Career Gate»، الذي شهد مشاركة 48 شركة، إلى جانب مسابقة أفضل مشروع تخرج وأسبوع التثقيف المالي وإدارة المشروعات للفتيات بالتعاون مع المجلس القومي للمرأة.

وشملت الموضوعات المعروضة كذلك ملتقى الابتكار والاستثمار العربي، ومشاركة جامعة 6 أكتوبر التكنولوجية في المؤتمر الأورومتوسطي للتعليم، إلى جانب مستجدات تطوير المعامل والورش والمرافق التعليمية بجامعة شرق بورسعيد التكنولوجية.

كما تابع المجلس استعدادات جامعة أسيوط الجديدة التكنولوجية لعقد ملتقى التوظيف والتدريب الثاني، ومعرض مشروعات التخرج للعام الدراسي 2025/2026، فضلًا عن خطة الاستعانة بالخريجين الأوائل للعمل معيدين بالجامعة.