لا تهاون في علاج "ضعف القراءة".. خطة وزير التعليم لإنقاذ طلاب الصفوف الأولى
أجرى محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الإثنين 30 مارس 2026، جولة تفقدية مفاجئة بعدد من مدارس محافظة الغربية، لمتابعة انتظام سير العملية التعليمية، ونسب حضور الطلاب، ومستوى الانضباط داخل المدارس، إلى جانب متابعة أداء الطلاب في الاختبارات الشهرية.
ورافق الوزير خلال جولته الدكتور أحمد المحمدي، مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة، والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير.
متابعة ميدانية للمدارس وانضباط الدراسة
استهل الوزير جولته بزيارة مدرسة الشهيد نبيل القيعى للتعليم الأساسي التابعة لإدارة كفر الزيات التعليمية، حيث تابع نسب حضور الطلاب، واطلع على كراسات الحصة والواجبات المنزلية، ومستوى طلاب الصفوف الأولى في مهارات القراءة والكتابة، بما يضمن قياس نواتج التعلم بدقة.
وشدد الوزير على ضرورة المتابعة المستمرة لمستوى الطلاب، خاصة من يعانون من ضعف في مهارات القراءة والكتابة، موجّهًا بمواصلة تنفيذ البرامج العلاجية المتخصصة، مع إجراء تقييمات دورية لقياس مدى تحسن مستوياتهم.
دعم مهارات المستقبل.. البرمجة والذكاء الاصطناعي
وخلال تفقده مدرسة الشهيد محمد صبحي رميح الثانوية المشتركة، حرص الوزير على حضور طابور الصباح والاستماع للإذاعة المدرسية وتحية العلم، كما أجرى حوارًا مباشرًا مع الطلاب حول نظام شهادة البكالوريا المصرية.
وأكد الوزير أهمية دراسة مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي، باعتبارها من المهارات الأساسية لمواكبة التطور التكنولوجي العالمي، مشيرًا إلى حرص الوزارة على إدراج هذه المواد ضمن المناهج لتأهيل الطلاب لسوق العمل الحديث.
متابعة الاختبارات الشهرية والتقييمات
كما تابع الوزير أداء الطلاب خلال الاختبار الشهري في مادة اللغة الإنجليزية، مؤكدًا أهمية التفاعل المباشر بين المعلم والطالب داخل الفصل، وضرورة الالتزام بإجراء التقييمات الأسبوعية في مواعيدها المحددة لضمان قياس مستوى الطلاب بشكل مستمر.
ووجّه الوزير بالاستفادة من نتائج الاختبارات الشهرية في تحديد نقاط الضعف لدى الطلاب، ووضع خطط علاجية فورية لتحسين مستواهم الدراسي.
جولات مكثفة بمدارس كفر الزيات وطنطا
وشملت الجولة أيضًا زيارة مدرسة كفر الزيات الثانوية بنات، حيث اطلع الوزير على نسب الحضور والكثافات الطلابية، واستمع إلى آراء الطالبات حول المناهج الدراسية، كما ناقش معهن أهمية تعلم البرمجة والحصول على شهادات دولية معتمدة.
كما تفقد مدرسة الشوربجي الإعدادية بنين، ومدرسة الشهيد السعيد حسين الغريب التباع الإعدادية بنين بإدارة غرب طنطا التعليمية، حيث تابع سير الامتحانات الشهرية ومستوى الطلاب في مادتي اللغة العربية والإنجليزية، إلى جانب مراجعة تسجيل درجات التقييمات الأسبوعية.
توجيهات عاجلة لتحسين الأداء التعليمي
وفي ختام جولته، شدد الوزير على عدد من التوجيهات المهمة، أبرزها: مواصلة تنفيذ البرامج العلاجية لتحسين مهارات القراءة والكتابة، والالتزام بإجراء التقييمات الأسبوعية في مواعيدها، ودعم تدريس البرمجة والذكاء الاصطناعي، وتحليل نتائج الاختبارات الشهرية لتحديد نقاط الضعف، ووضع خطط علاجية فورية لرفع مستوى الطلاب
وأكد الوزير أهمية تكاتف جميع عناصر المنظومة التعليمية، من إدارات مدرسية ومعلمين، لتحقيق جودة التعليم والارتقاء بالمستوى العلمي للطلاب.