وكيل تعليم الأقصر يتابع البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية
المحتويات
تفقد صباح اليوم الدكتور صفوت جارح، وكيل وزارة التربية والتعليم بالأقصر، اليوم الإثنين، فعاليات تطبيق البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية للمرحلة الابتدائية، وذلك بمدرسة العوامية الابتدائية بإدارة الأقصر التعليمية.
مهارات اللغة العربية للمرحلة الابتدائية
ويأتي ذلك في ضوء توجيهات السيد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وتحت رعاية المهندس عبد المطلب عمارة محافظ الأقصر، بهدف الارتقاء بمهارات القراءة والكتابة لدى تلاميذ المدارس الابتدائية، ويُنفَّذ البرنامج في إطار التعاون المشترك بين وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ومنظمة اليونيسف، تحت شعار "لكل طفل الحق في تعلم القراءة والكتابة".
ويستهدف البرنامج تلاميذ الصفوف من الثالث حتى السادس الابتدائي، بمدة تدريبية تصل إلى 60 ساعة تُنفذ على مدار شهري نوفمبر وديسمبر، وعلى هامش الزيارة تفقد جارح فعاليات مسابقة "الإلقاء الشعري" التي يشرف عليها توجيه التربية المسرحية برئاسة ادوار فخوري، واستمع إلى أداء مجموعة من الطالبات خلال الزيارة.
كما تفقد الدكتور صفوت جارح وكيل وزارة التربية والتعليم بالأقصر، مدرسة "إي إف جي هيرمس" للتكنولوجيا التطبيقية بإدارة الطود التعليمية، والتي بدأت نشاطها هذا العام لأول مرة داخل المحافظة، وذلك في إطار جولاته الميدانية لمتابعة انتظام العملية التعليمية بكافة الإدارات التعليمية بمحافظة الأقصر، يأتي ذلك تنفيذًا لتوجيهات محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وتحت رعاية المهندس عبد المطلب عمارة، محافظ الأقصر.
وخلال جولته، تفقد وكيل الوزارة الحجرات الدراسية واطلع على تجهيزاتها الفنية والتقنية، كما استمع إلى شرح بعض المشاريع المقترحة التي يعمل عليها الطلاب ضمن خطط التدريب العملي لتعزيز مهاراتهم التطبيقية بما يتناسب مع متطلبات سوق العمل.
كما شهد الدكتور صفوت فقرات فنية مميزة قدمتها مجموعة من الطالبات بالمدرسة، جاءت تعبيرًا عن مواهبهن وإبداعاتهن في مجالات الفن والثقافة، وهو ما أشاد به مؤكداً على ضرورة دعم الأنشطة الطلابية جنبًا إلى جنب مع التحصيل الدراسي.
وفي ختام جولته، وجّه وكيل الوزارة شكره لهيئة التدريس وإدارة المدرسة على الجهد المبذول في تقديم نموذج تعليمي تطبيقي يهدف إلى تخريج كوادر قادرة على المنافسة في مجالات التكنولوجيا وسوق العمل.