وزير التعليم: المتابعة الميدانية سلاحنا لتطوير المدارس
واصل محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، زياراته لمدارس محافظات الصعيد، وزار اليوم عدة مدارس بمحافظة سوهاج لمتابعة سير العملية التعليمية على أرض الواقع، مؤكدًا أن "المتابعة الميدانية ركيزة أساسية لتقييم الأداء وتحديد الاحتياجات الحقيقية للمدارس".
رافق الوزير خلال جولته الدكتور أحمد المحمدي مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي، حيث تفقدا معًا 9 مدارس في إدارات: المنشأة، جرجا، البلينا.
خطة شاملة لمتابعة تنفيذ المناهج الجديدة
بدأت الجولة بمدرسة نجع القنطرة الإعدادية المشتركة، وحضر الوزير طابور الصباح، وعبّر عن إعجابه بمستوى الانضباط والتنظيم، واستمع لفقرات الإذاعة المدرسية، ثم تفقد الفصول الدراسية، واطلع على كتب التقييمات، موجهًا المعلمين بضرورة تصحيحها أولًا بأول، لضمان التقييم الواقعي لمستوى الطلاب.
كما زار الوزير مدرسة نجع القنطرة الابتدائية القديمة، وأشاد بانتظام الدراسة ودفاتر الدرجات الدقيقة، مثنيًا على جهود المعلمين في مواجهة التحديات الميدانية.
ثم توجه إلى مدرسة المنشأة الثانوية بنات، حيث تابع حصة مادة العلوم وناقش المعلمة في تطوير المناهج، كما أجرى حوارًا مباشرًا مع الطالبات حول نظام "البكالوريا المصرية"، داعيًا إلى ضرورة استيعابه كمنهج مرن يخفف الضغط النفسي ويعزز التعلم الذاتي.
الوزير أكد أن هذه الجولات جزء من خطة شاملة لمتابعة تنفيذ المناهج الجديدة، وتحديد المشكلات من جذورها، مشددًا على ضرورة تقديم تقارير أسبوعية من الإدارات التعليمية عن واقع المدارس الفعلية.
أهمية انتظام الطلاب والمعلمين داخل المدارس
وخلال زيارته لمدارس جرجا، شدد على أهمية انتظام الطلاب والمعلمين، والحرص على استكمال تسليم الكتب ودفاتر التقييم.
وزار الوزير مدرسة بني حلوة للتعليم الأساسي، والشهيد عبدالله عز الدولة الثانوية للبنات، مؤكدًا ضرورة استكمال الصيانة والنظافة، وتوفير بيئة تعليمية آمنة ومحفزة.
جولة الوزير في سوهاج حملت رسائل قوية، أهمها أن التطوير الحقيقي لا يأتي من المكاتب، بل من النزول إلى المدارس، والاستماع للمعلمين والطلاب على أرض الواقع.