هل يولد أطفال عاجزين عن فهم الرياضيات؟.. حقائق مهمة تجيب
تتباين قدرة الأفراد على التعامل مع الأرقام وحل المسائل الرياضية، وهو ما يطرح سؤالًا مهمًا هو: هل يولد بعض الناس عاجزين عن فهم الرياضيات؟
إجابة هذا السؤال ليست بسيطة، لكنها تتعلق بتفاعل معقد بين العوامل الوراثية والبيئية والنفسية، إذ تشير تشير أبحاث التوائم، التي أجرتها عالمة الوراثة يوليا كوفاس من جامعة لندن، ونشرتها BBC، إلى أن التوائم المتشابهة أظهرت تماثلاً أعلى في قدرات الرياضيات مقارنة بالتوائم غير المتشابهة، ما يؤكد مساهمة الجينات بشكل واضح في تعلم الرياضيات، ووفق الدراسة، تمثل المكونات الوراثية نحو 50 إلى 60% من القدرة على الرياضيات في مراحل المراهقة والبلوغ.
القدرة على فهم الرياضيات لا تعتمد على الوراثة فقط، فالعوامل البيئية أيضًا تلعب دوراً كبيراً، مثل: جودة التعليم والدعم الأسري، وحتى التجارب الصغيرة التي يمر بها الفرد يومياً، وتقول كوفاس إن ما نسمعه أو نواجهه أحياناً بشكل عشوائي قد يغير مسار اهتماماتنا، مما يوضح أن السؤال هل يولد بعض الناس عاجزين عن فهم الرياضيات؟ يحتاج لتفسير متعدد الجوانب.
القلق من الرياضيات وتأثيره
تؤكد الدكتورة إيرو زينيدو ديرفو أن التجارب السلبية مثل سماع الطفل أنه سيء في الرياضيات يمكن أن تؤدي إلى "دائرة مفرغة" من القلق، ما يعيق الذاكرة العاملة ويقلل القدرة على حل المسائل وهنا يبرز سؤال هل يولد بعض الناس عاجزين عن فهم الرياضيات؟ ليس بالضرورة، فقد يكون الأداء الضعيف نتيجة للقلق وليس عجزاً فطرياً.
عسر الحساب (Dyscalculia)
وأوضح البروفيسور برايان باتروورث أن بعض الأشخاص يعانون من اضطراب خاص يسمى عسر الحساب، حيث يصعب عليهم فهم الأرقام والعمليات الحسابية الأساسية يصيب هذا الاضطراب نحو 5% من الأفراد، ما يجعلنا نتساءل هل يولد بعض الناس عاجزين عن فهم الرياضيات؟ بالنسبة لهؤلاء، الصعوبة حقيقية، لكنها قابلة للتحسن بالتدخل المبكر.
كما أن الأبحاث تظهر أن البشر يولدون مع حس فطري بالأرقام، حتى قبل أن يتعلموا العد، لكن لدى البعض، هذه الآلية الفطرية لا تعمل بشكل جيد، ما يوضح أن السؤال: هل يولد بعض الناس عاجزين عن فهم الرياضيات؟ يتعلق أحياناً بحدود القدرات الطبيعية للفرد.
أهمية الأساسيات في التعلم
تعلم الرياضيات يشبه بناء جدار عقلي من الطوب، حيث لا يمكن تخطي أي لبنة، ونظام التعليم في الدول المتفوقة، مثل الصين وفنلندا، يركز على إتقان المهارات الأساسية قبل الانتقال لمستويات أعلى، مما يعزز الفكرة أن الإجابة على سؤال: هل يولد بعض الناس عاجزين عن فهم الرياضيات؟ تتطلب النظر إلى المنهج التعليمي والبيئة التعليمية.
ورغم التحديات، تشير الدراسات إلى أنّ الجميع قادرون على تحسين قدراتهم الحسابية بالتمارين المستمرة والدعم المناسب.