انطلاق امتحان الفرصة الثانية للبرمجة لطلاب أولى ثانوي في 13 محافظة
يؤدي اليوم الثلاثاء 2 يونيو 2026 طلاب الصف الأول الثانوي في 13 محافظة امتحان الفرصة الثانية لمادة البرمجة والذكاء الاصطناعي عبر منصة «كيرو» (QUREO)، وذلك للطلاب الذين تعذر عليهم أداء الاختبار العملي خلال امتحانات الفصل الدراسي الثاني، في إطار جهود وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لدعم التحول الرقمي وتطوير مهارات الطلاب التكنولوجية.
انطلاق امتحان الفرصة الثانية للبرمجة والذكاء الاصطناعى
بدأ طلاب الصف الأول الثانوي في 13 محافظة، اليوم الثلاثاء 2 يونيو 2026، أداء امتحان الفرصة الثانية لمادة البرمجة والذكاء الاصطناعي عبر منصة «كيرو» (QUREO)، وذلك للطلاب الذين لم يتمكنوا من أداء الامتحان العملي خلال الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2025-2026.
وتأتي هذه الخطوة في إطار حرص وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على ضمان تكافؤ الفرص بين الطلاب، وتمكين جميع المستحقين من استكمال متطلبات التقييم العملي للمادة، وفق جدول زمني معتمد على مستوى الجمهورية.
13 محافظة تؤدي امتحان المجموعة الأولى
يشمل امتحان اليوم طلاب المجموعة الأولى بمحافظات: الجيزة، الشرقية، الإسكندرية، البحيرة، سوهاج، المنيا، بني سويف، قنا، الأقصر، الإسماعيلية، أسوان، بورسعيد، وجنوب سيناء.
فيما يؤدي طلاب المجموعة الثانية الامتحان غدًا الأربعاء 3 يونيو 2026، وتشمل محافظات: القاهرة، القليوبية، الدقهلية، الغربية، كفر الشيخ، المنوفية، الفيوم، أسيوط، دمياط، شمال سيناء، البحر الأحمر، السويس، مطروح، والوادي الجديد.
دعم توجهات التحول الرقمي
وأكدت وزارة التربية والتعليم أن إتاحة امتحان الفرصة الثانية تأتي ضمن استراتيجية تطوير التعليم الثانوي وتعزيز مهارات البرمجة والذكاء الاصطناعي لدى الطلاب، باعتبارها من المهارات الأساسية المطلوبة في المستقبل وسوق العمل الرقمي.
كما يسهم الامتحان في تمكين الطلاب من استكمال متطلبات الحصول على شهادة البرمجة الدولية، بما يدعم بناء قدراتهم التقنية ويعزز ثقافة الابتكار والتعلم الرقمي.
ضوابط تنظيمية لضمان انتظام الامتحان
وأوضحت الوزارة أنه سيتم تزويد المديريات التعليمية بكلمات المرور الخاصة بدخول الامتحان وفق المواعيد المحددة لكل مجموعة، مع الالتزام الكامل بالإجراءات والضوابط المنظمة للاختبارات الإلكترونية.
وكانت وزارة التربية والتعليم قد أتاحت رابطًا إلكترونيًا لتلقي الشكاوى الفنية من الطلاب الذين واجهوا مشكلات تقنية أثناء أداء الامتحان، بهدف رصد الأعطال والتعامل معها بصورة فورية، بما يضمن الحفاظ على حقوق الطلاب وتحقيق العدالة في التقييم.