للمرة الثانية تجمهر أولياء امور مدرسة ياسر جنينة رفضًا لتحويلها يابانى
تجمهر عدد من أولياء أمور طلاب مدرسة الشهيد ياسر جنينة بمدينة الشروق التابعة لمحافظة القاهرة، اليوم الثلاثاء 19 مايو 2026، أمام مقر المدرسة للمرة الثانية على التوالي، اعتراضًا على قرار تحويل المدرسة إلى مدرسة مصرية يابانية، رغم إعلان وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني وقف تنفيذ القرار.
مش هنسيب مدرستنا
وأكد أولياء الأمور أن قرار الوقف لم يتم تطبيقه بشكل فعلي على أرض الواقع، ما دفعهم إلى التجمهر مجددًا للمطالبة بإلغاء أي إجراءات تتعلق بالتحويل، ورفض نقل أبنائهم إلى مدارس أخرى، رافعين مطالب ولادنا خط أحمر.. مش هنسيب مدرستنا
وفي سياق متصل، تقدم عدد من أولياء الأمور بشكوى رسمية إلى رئيس مجلس الوزراء، أعربوا خلالها عن رفضهم لقرار التحويل، مؤكدين أن تطبيقه يترتب عليه أضرار مباشرة تمس الطلاب وأسرهم، وتؤثر على انتظام العملية التعليمية داخل مدينة الشروق.
3500 طالب فى المدرسة
وأشار أولياء الأمور إلى أن المدرسة تضم نحو 3500 طالب وطالبة، موضحين أن إعادة توزيع هذا العدد الكبير على مدارس أخرى تمثل أزمة حقيقية في ظل محدودية الطاقة الاستيعابية للمدارس المتاحة داخل المدينة مقارنة بالكثافة السكانية المتزايدة.
زيادة الأعباء المالية على الأسر
كما لفتوا إلى أن القرار سيؤدي إلى زيادة الأعباء المالية على الأسر، نتيجة اضطرار الطلاب للانتقال إلى مدارس بعيدة عن محل السكن، بما يفرض تكاليف إضافية يومية، إلى جانب صعوبات لوجستية تتعلق بوسائل الانتقال.
وحذروا كذلك من تداعيات اجتماعية ونفسية محتملة، من بينها تفتيت الأسر التعليمية عبر توزيع الأشقاء على مدارس مختلفة، ما يضاعف الضغوط على أولياء الأمور ويؤثر على استقرار الطلاب.
وأكد مقدمو الشكوى أن مدرسة ياسر جنينة تُعد من المدارس ذات الكثافة العالية والخدمة التعليمية المهمة داخل مدينة الشروق، مشددين على أن أي تغيير مفاجئ دون توفير بدائل مناسبة قد يهدد استقرار العملية التعليمية في المنطقة.
وطالب أولياء الأمور بضرورة إعادة النظر في القرار، مع الإبقاء على المدرسة كمدرسة تجريبي متميز، واقترحوا بدلاً من ذلك إنشاء مدرسة مصرية يابانية جديدة تستوعب المنظومة التعليمية دون المساس بالمدارس القائمة التي تخدم آلاف الطلاب.
واختتم أولياء الأمور مناشدتهم بالتأكيد على أهمية مراعاة البعد الاجتماعي والنفسي للأسر قبل اتخاذ أو تنفيذ مثل هذه القرارات، بما يضمن الحفاظ على استقرار الطلاب وعدم تعطيل انتظام العملية التعليمية.