رئيس مجلس الإدارة
منذر الخلالي
رئيس التحرير
أحمد رفعت

التقييم الأسبوعي الرابع لمادة التاريخ لطلاب الثاني الثانوي

طلاب الثانوية العامة
طلاب الثانوية العامة

شهد محرك البحث خلال الساعات الأخيرة إقبالًا كبيرًا من طلاب الصف الثاني الثانوي العام «نظام العام والبكالوريا» للبحث عن التقييمات الأسبوعية والواجبات المنزلية المقررة ضمن نظام التقييمات المستمرة خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2025/2026، وذلك في إطار متابعة الطلاب لما تعلنه وزارة التربية والتعليم من مواد تدريبية تساعدهم على فهم الدروس والاستعداد الجيد للاختبارات.


وفي هذا السياق، يستعرض موقع «إيجبتك» تفاصيل التقييم الأسبوعي الرابع في مادة التاريخ للصف الثاني الثانوي الترم الثاني، إلى جانب توضيح توزيع درجات أعمال السنة وفق نظام التقييم المعتمد، بما يساعد الطلاب على التعرف على شكل الأسئلة وطبيعة التقييمات المقررة خلال الأسابيع الدراسية.

 

 

نظام تقييم طلاب الصفين الأول والثاني الثانوي للعام

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، نظام التقييم، والقواعد المنظمة لأعمال السنة وامتحانات الفصلين الدراسيين، لطلاب في الصف الأول الثانوي (عام وبكالوريا) والثاني الثانوي العام، بناء على القرار الوزاري رقم (224) الصادر بتاريخ 17 سبتمبر 2025 نظام الامتحانات للصفين الأول والثاني الثانوي، تُعقد امتحانات الصف الأول الثانوي (عام وبكالوريا) والثاني الثانوي، على مدار فصلين دراسيين، حيث يؤدي الطالب امتحانين أساسيين لكل مادة: واحد في نهاية الفصل الأول وآخر في نهاية الفصل الثاني.

توزيع درجات التقييم وأعمال السنة

وحددت وزارة التربية والتعلم، توزيع درجات التقييم لكل مادة (100% لكل فصل دراسي): امتحان نهاية الفصل الدراسي 30%، اختبار شهر أكتوبر15%، واختبار شهر نوفمبر15%، وسلوك ومواظبة 10%، كشكول الحصة والتقييم الأسبوعي 15%، الواجب المنزلي 15%.

%25 شرط النجاح فى الورقة الامتحانية للصفين الأول والثاني الثانويأشارت وزارة التعليم إلى أن شرط نجاح الطالب الحصول على ربع الدرجة (25%) على الأقل في الورقة الامتحانية لكل فصل دراسي على حدة، وفي حال عدم اجتياز الطالب النسبة المقررة، يعقد له امتحان دور ثانٍ كشرط للانتقال إلى الصف الأعلى.

آلية احتساب الدرجات للصفين الأول والثاني الثانوي

أوضحت وزارة التعليم شرح مفصل لاحتساب درجات الصفين الأول والثاني الثانوي، بحيث تُطبق معادلة لحساب الدرجة النهائية للطالب:متوسط درجة الطالب × النهاية العظمى للمادة ÷ 100.

الفلسفة والمنطق 60 درجة.. ويبلغ إجمالي المجموع الكلي 380 درجة

 

ويدرس هذا العام أيضًا مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي لجميع طلاب الصف الأول الثانوي، كجزء من استراتيجيات الوزارة لدعم مهارات المستقبل والقدرات التكنولوجية للطلاب، مع التركيز على التفكير البرمجي، أساسيات البرمجة، ومفاهيم الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته العملية.وأكدت الوزارة أن هذه المادة نجاح ورسوب ولا تُضاف إلى المجموع الكلي، لكن اجتيازها شرط أساسي للانتقال للصف الثاني.

المواد غير المضافة للمجموع

إلى جانب المواد الأساسية، يؤدي الطلاب امتحانات في مواد لا تضاف درجاتها إلى المجموع، لكنها تُعد مواد نجاح ورسوب، وتشمل:التربية الدينية: 40 درجة اللغة الأجنبية الثانية: 40 درجة التربية الوطنية: 10 درجات التربية الرياضية: 10 درجات

نظام توزيع الدرجات وأعمال السنة

أوضحت وزارة التربية والتعليم أن التقييم يعتمد على الامتحانات النهائية وأعمال السنة، التي تشمل الانضباط، والواجبات، وكشكول الحصة، والتقييمات الأسبوعية، بما يضمن تقييم الطالب على مدار العام الدراسي، وعدم الاعتماد على امتحان واحد فقط في تحديد مستواه.وأكدت الوزارة أن «أعمال السنة تمثل جزءًا أساسيًا من الدرجة النهائية لكل مادة، بما يعكس الأداء الحق.


 

تم نسخ الرابط
برنامج في المساء مع قصواء