همت أبوكيلة تتفقد مشروع «المدارس الخضراء» بالمعادي وتتابع انتظام الدراسة
في إطار رؤية الدولة المصرية لترسيخ مفاهيم الاستدامة البيئية داخل المؤسسات التعليمية، كثفت مديرية التربية والتعليم بالقاهرة جهودها لدعم التحول نحو المدارس الصديقة للبيئة، بما يسهم في بناء جيل أكثر وعيًا بقضايا المناخ والتنمية المستدامة.
وأجرت الدكتورة همت أبو كيلة، مدير مديرية التربية والتعليم القاهرة، اليوم الثلاثاء 17 فبراير 2026، جولة ميدانية موسعة بإدارة المعادي التعليمية، لمتابعة تنفيذ مشروع «المدارس الخضراء لمستقبل مستدام» داخل مدرسة أسماء الثانوية بنات، وذلك في إطار خطة تعليم القاهرة لتطوير البيئة المدرسية وتعزيز الممارسات البيئية الإيجابية.
التحول إلى نموذج المدارس الخضراء يمثل خطوة استراتيجية
وأكدت مدير المديرية خلال الزيارة أن التحول إلى نموذج المدارس الخضراء يمثل خطوة استراتيجية نحو إعداد طلاب يمتلكون الوعي البيئي والقدرة على توظيف المعرفة لخدمة المجتمع، مشددة على أهمية دمج مفاهيم ترشيد الاستهلاك والحفاظ على الموارد الطبيعية في الأنشطة اليومية، بما يعزز ثقافة الاستدامة داخل المدرسة وخارجها.
تحقيق بيئة تعليمية آمنة وجاذبة
كما شملت الجولة متابعة سير العملية التعليمية بمدرسة مدرسة عمر بن عبد العزيز الثانوية بنين، إضافة إلى مدرسة الكمال الابتدائية، حيث تم الاطمئنان على انتظام الدراسة، ومستوى الانضباط، ونسب حضور الطلاب، ومدى التفاعل داخل الفصول، بما يضمن تحقيق بيئة تعليمية آمنة وجاذبة.
وشددت على أن المتابعة الميدانية المنتظمة تُعد من أهم أدوات التطوير المؤسسي، وترسيخ معايير الجودة، ودعم خطط التحسين المستمر داخل المدارس، بما ينعكس إيجابًا على مستوى التحصيل الدراسي والانضباط العام.
جاء ذلك بحضور حمدان الصادق، مدير عام إدارة المعادي التعليمية، والدكتور فرحات عبد الغني، مدير المشاركة المجتمعية، ولفيف من القيادات التعليمية، في إطار العمل بروح الفريق الواحد لدعم مسيرة التطوير الشامل داخل مدارس العاصمة.
ويؤكد تعليم القاهرة أن الاستثمار في «المدارس الخضراء» يمثل ركيزة أساسية في تحقيق أهداف التنمية المستدامة، وصناعة مستقبل تعليمي أكثر وعيًا واستدامة.
تعليم القاهرة.. رؤية تتجدد وتنمية مستدامة تُصنع داخل الفصول.