اليوم.. استكمال اختبارات المتقدمين لشغل وظيفة وكيل مدرسة بالشرقية
أعلنت مديرية التربية والتعليم ب محافظة الشرقية ، أنه تقرر عقد الاختبارات والمقابلة الشخصية لشغل وظيفة وكيل مدرسة ثانوي، و وكيل مدرسة اعدادي، و وكيل مدرسة ابتدائي، و وكيل مدرسة تربية خاصة، و وكيل رياض أطفال ، بإدارات ههيا و القنايات و العاشر من رمضان بمسرح مدرسة الزقازيق الثانوية العسكرية.
وذالك طبقا للجدول المنشور علي صفحة العلاقات العامة و الإعلام بمديرية التربية و التعليم بالشرقية ، بمسرح مدرسة الزقازيق الثانوية العسكرية، و طبقا لإعلان مديرية التربية والتعليم بالشرقية رقم 1 لعام 2025، و وفق جدول المقابلات والكشوف المنشورة.
وتهيب مديرية التربية والتعليم بالشرقية بالسادة المتقدمين لشغل هذه الوظائف والمنشورة أسماءهم الحضور في المواعيد المحددة يوم الأحد الموافق 1 فبراير 2026 بمركز التطوير التكنولوجي بالمديرية لإجراء اختبار اللغة الانجليزية والحاسب الآلي ثم الانتظار بمسرح مدرسة الزقازيق الثانوية العسكرية حتي الساعة الثالثة بعد العصر لحضور اختبارات المقابلة الشخصية طبقا للكشف رقم 1 & 2.
جاء ذالك تنفيذا لتعليمات محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، و وتوجيهات المهندس حازم الأشموني محافظ الشرقية ، و في إطار الحرص علي اختيار افضل الكفاءات من القيادات التي تسهم في بناء الشخصية وخدمة العملية التعليمية وتحقيق افضل معدلات الإنتاج ودفعا للعمل الإداري والتربوي بالإدارات التعليمية.
مشاركة نشء الشرقية في البرنامج القومي «تيك تك» لتنظيم الوقت
وفي سياق اخر أطلقت وزارة الشباب والرياضة، من خلال الإدارة المركزية لتنمية النشء – الإدارة العامة للبرامج والأنشطة ، فعاليات المرحلة الثانية من البرنامج القومي «تيك تك» لتأهيل النشء على أهمية تنظيم الوقت بمعسكر القرش بالإسماعيلية خلال الفترة من 25-29 يناير 2026 بمشاركة خمسة من النشء أبناء محافظة الشرقية، الذى تم تدريبهم بالمرحلة الأولى بعد اختيار مدربين البرنامج وفقا لمعايير ومهارات لاستكمال خطة وأهداف البرنامج .
البرنامج القومي «تيك تك» لتأهيل النشء
ويهدف البرنامج في إطار خطة الوزارة الرامية لإعداد جيل واع ومؤهل يمتلك مهارات القيادة وبناء الشخصية ويهدف البرنامج لتنميه مهارات إدارة تنظيم الوقت لدى النشء وتمكينهم من استثمار أوقاتهم بصورة إيجابية وفعالة وتأهيلهم ليكونوا عناصر فعالة قادرة على نقل الخبرات والمعارف والتوعية لأقرانهم بأسلوب مبسط وتفاعلي بما يسهم في إعداد نواة من القادة الصغار القادرين على إحداث تأثير إيجابي داخل مجتمعاتهم .
